Romances hollywoodiennes
Quelles sont les figures récurrentes du genre de la romance hollywoodienne, aussi bien dans les péripéties racontées que dans la façon même de les raconter ?
A place in the sun (Une place au soleil) George Stevens 1951
An American tragedy (Une Tragédie américaine) Josef Von Sternberg 1931
Breezy (id.) Clint Eastwood 1973
Casablanca (id.) Michael Curtiz 1944
Dr Jekyll and Mr Hyde (Docteur Jekyll and Mister Hyde) Victor Fleming 1940
Four friends (Georgia) Arthur Penn 1980
Heaven Can Wait (Le ciel peut attendre) Ernst Lubitsch1943
Kiss me, stupid (Embrasse-moi, idiot) Billy Wilder 1964
Laura (id.) Otto Preminger 1944
Madame Bovary (id.) Vincente Minnelli 1949
Picnic (Pique-nique) Joshua Logan 1958
Some came running (Comme un torrent) Vincente Minnelli 1958
Splendor in the grass (La fièvre dans le sang) Elia Kazan 1961
Strangers when we meet (Liaisons secrètes) Richard Quine 1960
Ten (Elle) Blake Edwards 1979
The graduate (Le Lauréat) Mike Nichols 1967
Two for the Seesaw (Deux sur une balançoire) Robert Wise 1962
Written on the wind (Ecrit sur le vent) Douglas Sirk 1956
Evaluation 1 : partiel à la maison
Rendre un « partiel » (entre 100 et 120 lignes, soit une copie) à l’avant-dernière séance (ce qui vous permet de le récupérer corrigé à la dernière), à propos d’un film de votre choix (année et pays indifférents ; les clips sont acceptés), contenant une romance (même si ce n’en est pas le sujet principal).
Ce devoir sera organisé selon le plan suivant :
1. Présentez en quelques lignes les péripéties du film qui concernent la romance (15 lignes env.)
2. Caractérisez le couple présenté par le film, selon les critères donnés au 1er cours (20 lignes env.)
3. Présentez l’avis (éthique, idéologique...) du film sur ce couple et ce qui lui arrive (y compris si selon vous le film est « neutre »). Choisissez un extrait précis (quelques plans) pour expliquer comment il s’y prend stylistiquement pour promouvoir cet avis (ou cette neutralité) (35 lignes env.)
4. Choisissez un des films étudiés en cours et comparez la romance qu’il raconte avec celle de votre film (soit pour montrer qu’il en prend le contrepied, soit pour établir une ressemblance). (35 lignes env.)
En cas de film rare, le prêt d’une copie est demandé pour une semaine, sur n’importe quel support.
Attention (1) : merci de me prévenir (de vive voix ou par mail) du film que vous avez l’intention de choisir. Il y a certains films archi-connus dont je suis las de lire des analyses.
Attention (2) : toute citation non mentionnée d’un texte – et plus encore tout copier-coller informatique non présenté comme tel – entraîne des ennuis (et la déception de l’enseignant).
Evaluation 2 : partiel en cours : à la dernière séance
Une séquence d’un film étudié en cours (mais cette séquence ne l’aura pas été) sera projetée 2 fois, et assortie de questions précises, appelant à des comparaisons avec d’autres films vus dans le courant du semestre.
Exemple :
Sujet : Sunset Blvd, chap. 11
1. Coup de téléphone de Betty. Interprétez : a/ le jeu de Betty avec son crayon ; b/le mensonge de Max.
2. Au bord de la piscine. Caractérisez le rapport de Norma à la nature (costume, "boy", signe astral).
3. Au bord de la piscine. Interprétez les choix scénographiques suivants : a/le temps (rafales de vent) ; b/le panoramique de suivi sur Joe qui sort de l'eau ; c/le raccord dans l'axe lorsque Norma l'essuie.
4. Dans la voiture. Sunset Blvd/Laura. Comparez l'"éducation" de Joe par Norma à l'"éducation" de Laura par Waldo.
Important : évitez de dépasser une copie double - répondez aux questions sans faire de digressions, et souvenez-vous que dans ce type d'exercice d'esthétique, il n'y a pas de "bonne" ou de "mauvaise" réponse à trouver ; seule compte l'argumentation.
Barême : chaque question sur 5 pts.
BIBLIOGRAPHIE
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